<p>1.Học sinh học và chép copy từ vựng unit 2<br>2.Học sinh nghe và ghi âm bài 2 trang 33<br>3.Học sinh làm workbook trang 13</p>

<p>1. HS lắng nghe và lồng tiếng theo mẫu <a href="https://youtu.be/-0j1AOE5tOM?si=Xf3DIB5bat9BLjTA">https://youtu.be/-0j1…. HS luyện miêu tả nói và viết tìm sự khác biệt với bức tranh bên dưới vào vở.&nbsp;</p><p>3. HS làm BT bên dưới vào vở. ( hs ghi lại đề).</p><p>Kính nhờ quý PH nhắc nhở các bé làm BT đầy đủ ạ !</p><p>&nbsp;</p>

<p>1. HS lắng nghe và ghi âm theo mẫu ( track 57 - file nghe cô gửi bên zalo nhé).</p><p>2. HS làm bài 4,5/ trang 45.</p><p>3. HS học thuộc từ vựng unit 16 ( lesson 1.2).</p><p>4. HS làm BTBT unit 16.</p><p>Kính nhờ quý PH nhắc nhở các bé làm BT đầy đủ ạ!</p><p>&nbsp;</p>

<p><span style="background-color:rgb(229,241,255);color:rgb(8,27,58);">Btvn ngày 18/3 Chép copy từ mỗi mỗi từ 3 hàng( cô cho chép vào vở tập) Học thuộc từ mới. Làm bài tâp 1 LOOK 1 vào vở tập cho 5 hình tương ứng trong pupil’s book trang 104 với cách sử dụng từ Can chỉ khả năng làm gì. Vd 1: The frog can jump.</span></p>

<p>Bài tập về nhà ngày 18/3<br>• HS chép copy mỗi từ mới 3 dòng vào tập&nbsp;<br>• HS chỉ vào từng hình và luyện đọc các từ vựng như video clip ( sách pupil's book trang 76)<br>Kính nhờ quý phụ huynh nhắc các bé chép bài và đọc bài đầy đủ</p>

<p>Workbook - Page 19-20-21</p>