<p>1. HS viết từ vựng vào vở, học thuộc và chép copy 3 dòng.</p><p>2. HS nhìn tranh, viết lại câu truyện bên dưới vào vở và &nbsp;luyện kể truyện theo từng bức tranh. Một số câu hỏi gợi ý bên dưới:&nbsp;</p><p>Where are Fred and his grandfather now?<br>What's Fred doing?<br>Why isn't Fred's grandfather happy?<br>What haven't they got?<br>What's on Fred's phone?<br>Is Fred's grandfather happy?</p><p>3.

<p><span style="background-color:rgb(229,241,255);color:rgb(8,27,58);">CÁC BÉ TIẾP TỤC ÔN TẬP SỐ ĐẾM, MÀU SẮC VÀ CÁCH MIÊU TẢ ĐỒ VẬT VỚI TÍNH TỪ CHỈ MÀU SẮC HAY TÍNH CHẤT( NHANH, CHẬM, TO NHỎ) ĐỒ VẬT HỌC TẬP HAY PHƯƠNG TIỆN ĐI LẠI. LÀM BÀI TẬP TRONG VỞ CÔ ĐÃ CHO GHI VÀ LÀM TIẾP BÀI TẬP TRONG SÁCH WORKBOOK.</span></p>

<p>1. HS làm BT bên dưới vào vở, áp dụng mẫu câu :&nbsp;</p><p>What's your favourite hobby? - I like ……..</p><p>2. HS học thuộc từ vựng unit 8+9, cô sẽ trả bài cả lớp.</p><p>3.

<p>1. HS lắng nghe và ghi âm theo mẫu ( track 81 - file nghe cô gửi bên zalo nhé).</p><p>2. HS làm bài 4,5 vào vở/ trang 59 ( track 82 - file nghe cô gửi bên zalo nhé).</p>

<p>Kính nhờ quý phụ huynh cho các bé nghe chỉ vào từng câu và luyện đọc nhiều lần bài đọc &nbsp;sách pupil's book trang 28.</p>