<p>1. HS làm bài 1 sách get ready for starters /trang 13</p><p>2. HS học thuộc các từ vựng trong vở và đem theo hộp bút màu.</p><p>3. HS lắng nghe và lồng tiếng theo mẫu <a href="https://youtu.be/SS5AeJR9B28?si=IsRR6O7n330FMPlH">https://youtu.be/SS5A…ính nhờ quý PH nhắc nhở các bé làm bài tập đầy đủ ạ!</p><p>&nbsp;</p>

<p>1. HS làm bài tập lesson 2 sách BTBT / trang 20,21</p><p>2. HS làm bài tập 5,6 sách học sinh / trang 19 ( phần nghe bên dưới / track 21)</p><p>3. HS lắng nghe và ghi âm theo mẫu ( phần nghe bên dưới / track 22)&nbsp;</p>

<p>1. HS tiếp tục học thuộc từ vựng các từ còn lại và chép copy 4 dòng bài 6 ( unit 6 )/ trang 115 ( sách get ready for movers ).</p><p>2. HS làm bài tập dưới vào vở .</p><p>3. HS lắng nghe và lồng tiếng theo mẫu <a href="https://youtu.be/UFy02dqJCUs?si=kGPHfppIbXmGg3ZI">https://youtu.be/UFy0…ính nhờ quý PH nhắc nhở các bé làm bài tập đầy đủ ạ!</p><p>&nbsp;</p>

<p>Kính nhờ quý phụ huynh nhắc các bé chép copy từ mới mỗi từ 2 dòng vào tập. Phụ huynh cho các bé nghe, chỉ và đọc như video. Sau đó ghi âm bé đọc gửi cho cô giáo.</p>

<p>NỘI DUNG BÀI HỌC NGÀY &nbsp;24+26/6<br>1.NEWWORDS<br>&nbsp; Red: màu đỏ, blue( màu xanh dương), green( màu xanh dương), yellow( màu vàng)<br>2, Structure:<br>It’s red.( Nó màu đỏ)<br>( Sử dụng với các màu còn lại )<br>Câu hỏi: What color is it? It’s blue/red/green/ yellow.</p>