<p>1. HS làm bài 5/ trang 33 vào vở , dựa theo gợi ý ví dụ trong sách ( hs nên học thuộc ý chính trước khi thảo luận).</p><p>2. HS làm bài 5/ trang 34 vào vở, dựa theo dàn ý cô đã cho bên dưới ( hs nên học thuộc ý chính trước khi thảo luận).</p><p>3. HS làm bài 1/ trang 34 , dựa theo dàn ý đối thoại cô đã cho, hs tự viết hoàn chỉnh đoạn đối thoại vào vở và học thuộc lòng trước khi thảo luận.</p><p>4. HS chép copy và học lại các từ vựng chưa thuộc.</p><p>5.
<p>1. HS tiếp tục hoàn thành các bài tập vận dụng cô cho trong sách BTBT.</p><p>2. HS làm phần A closer look 2/ trang 29 ( sách học sinh).</p>
<p>1. HS làm bài 5 /trang 32. ( hs mô tả hoạt động trong quá khứ với giời gian cụ thể, hs dùng thì quá khứ đơn), hs làm bài vào vở.</p><p>2. HS xem trước phần communication/ trang 32,33 ( sách học sinh).</p>
<p>1. HS học thuộc các từ vựng unit 3 trong sách BTBT.</p><p>2. HS làm BT test 3/ trang 35-39 ( sách BTBT).</p><p> </p>
<p><br>HỌC SINH NHÌN TRANH, ĐỌC VÀ GHI ÂM THEO MẪU</p>
<p>Kính nhờ quý phụ huynh cho các bé nghe, chỉ vào từng hình và luyện đọc như video ( sách pupil's book trang 13)</p>
<p>Kính nhờ quý phụ huynh nhắc các bé làm bài tập tô màu sách Workbook trang 53</p>
<p>Bài tập về nhà ngày 10/8<br>1. HS chép copy mỗi từ mới 5 dòng vào tập.<br>2. HS làm bài tập sách bổ trợ trang 54,55.<br>Kính nhờ quý phụ huynh nhắc các bé chép bài và làm bài tập đầy đủ.</p>
<p>Bài tập về nhà ngày 10/8<br>HS chép copy mỗi từ 3 dòng vào tập và học thuộc các từ vựng.<br>Kính nhờ quý phụ huynh nhắc các bé chép bài đầy đủ</p>
<p>1.Kính nhờ quý phụ huynh nhắc các bé chép nội dung bài học vào tập</p><p>2. Phụ huynh cho các bé nghe chỉ và luyện đọc nhiều lần như video. Sau đó ghi âm bé đọc và gửi cho cô giáo ( sách pupil's book trang 53)</p>
